목감초등학교

7월 13일 - 7월17일(14주)

목감초등학교 5학년

월 (13일)

홀수 번호 등교

화 (14일)

수 (15일)

짝수 번호 등교

목 (16일)

금 (17일)

1교시

교과

자율

국어 221-224쪽

자율

국어 230-233쪽

영 어 86-89쪽

내용

◆안전교육주간_자율활동, 학교폭력예방교육

• 기행문의 특성을 파악할 수 있다(2/2)

◆안전교육주간_자율활동, 학교폭력예방교육

• 여행지 안내장을 만들 수 있다(1/2)

• 6. What Will You Do This Summer?(1/6)

과제

-222, 223쪽 풀기

-

-87쪽 Words의 단어 영어공책에 3번씩 쓰고 익히기

2교시

교과

국어 218-221쪽

국어 225쪽

국어 226-229쪽

국어 230-233쪽

국어 234-241쪽

내용

• 기행문의 특성을 파악할 수 있다(1/2)

• 여정, 견문, 감상이 드러나게 기행문을 쓸 수 있다(1/2)

• 여정, 견문, 감상이 드러나게 기행문을 쓸 수 있다(2/2)

• 여행지 안내장을 만들 수 있다(2/2)

• 낱말의 짜임을 안다

과제

-225 적기

(다음주 수행평가 관련 과제)

-226~227 적기

(다음주 수행평가 관련 과제)

-

-237~241쪽 적기

3교시

교과

A조(온라인)

B조(등교)

수학 116-117(76-77)쪽

A조(온라인)

B조(등교)

사회 120-122쪽

과학 46-47

내용

과 학 78-79

실관 39

과 학 82-83

실관 41-42

• 직사각형의 넓이를 구해 볼까요

과 학 82-83

실관 41-42

과 학 78-79

실관 39

• 법의 역할 알아보기

2. 온도와 열

-단원 복습하기

과제

• 물에 용해된 설탕은 어떻게 되었을까요?

물의 온도가 달라지면 용질이 용해되는 양은 어떻게 될까요?

-수학: 116-117쪽 풀기

-수학익힘: 76-77쪽 풀기

물의 온도가 달라지면 용질이 용해되는 양은 어떻게 될까요?

• 물에 용해된 설탕은 어떻게 되었을까요?

-

형성평가 문제 풀이

1학기 평가

(보고서 작성 제출)

실험관찰 41-42쪽

실험관찰 41-42쪽

1학기 평가

(보고서

작성 제출)

4교시

교과

영어 보충.심화

도덕 54-57쪽

영어 84-85쪽

실 과 54쪽

실과 48쪽

내용

• Review Lesson 5

• 4. 긍정적인 마음으로 생활해요

• 5. I’d Like Fried Rice(6/6)

• 식사 예절 실천하기

• 간식의 중요성 알아보기

과제

-온라인 단원평가 보고 채점하기

-54쪽 급식 시간에 지켜야 할 식사 예절에는 어떤 것이 있는지 쓰기

5교시

교과

수학 114-115(74-75)쪽

음악 40-41쪽

수학 118-121(78-79)쪽

동아리

미술

내용

• 1 ㎠ 를 알아볼까요

• 가창

• 1 ㎠ 보다 더 큰 넓이의 단위를 알아볼까요

●동아리 활동 학습제제_동아리활동

• 전통 미술과 현대 미술 만나기

과제

-수학: 114-115쪽 풀기

-수학익힘: 74-75쪽 풀기

-수학: 118-121쪽 풀기

-수학익힘: 78-79쪽 풀기

-

-

6교시

교과

사회

체육 126-127쪽

사회

체 육

미술 36쪽

내용

• 홀수 번호: 수행평가

• 짝수 번호: 온라인 학습

• 위급한 상황이 발생했어요 (1-2/2)

• 짝수 번호: 수행평가

• 홀수 번호: 온라인 학습

• 심화보충(클래스핏)

• 전통 미술과 현대 미술 만나기

과제

111-116쪽 복습하기

111-116쪽 복습하기

-

-

가정

통신

￭ 사회 수행평가 (e학습터 7월 6일, 8일 탑재된 사회 내용 복습하기)

￭ 과학 수행평가 : 과학 보고서 작성 (13, 15일 수업을 한 후 보고서를 작성함)

￭ <개인 준비물 및 과제>

1. 과제: 온라인으로 이수된 진도까지 국어, 수학, 수익 풀어오기.

2. 준비물: 교과서(국, 수, 수익, 영, 과, 사), 물통에 개인 마실 물, 개인용 쓰

레기 봉지

3. 뮤직케어링 희망자만 신청하기

4. 사회, 과학 수행평가 준비하기

￭ 코로나19 예방 대책의 일환으로 매일 아침 8시 30분까지 꼭 "학생건강상태 자가진단"에 참여해야 합니다. 매일 교육청으로 보고가 되기 때문에 등교하지 않아도 반드시 참여해야 합니다.<코로나 19 주요 임상증상 : 발열, 기침, 인후통, 호흡곤란, 오한, 근육통, 두통, 후각 및 미각소실 또는 폐렴 >이 하나라도 해당 되면 담임선생님께 연락하고 학교에 오지 않습니다.

￭ 감염병 노출 위험에 대한 사회적인 불안감이 커짐에 따라, 교외체험학습(가정학습) 신청 시 1)학교에 직접 방문하여 신청서를 제출하는 방법 외에 2)사진으로 찍어서 담임선생님께 신청하는 방법도 가능함을 안내해 드립니다. 교외학습체험 신청서 양식은 학교홈페이지-가정통신문-전체공지에 탑재되어 있습니다.

￭ 등교 시 지켜야 할 사항

1. 등교하는 날에는 감염 예방 및 사회적 거리두기를 위하여 여럿이 아닌 혼자 등교하고 하교합니다.

2. 등하교 또는 학원 등을 오갈 때, 놀이터 등 학생들 간의 만남이 있는 장소에서 다툼이 발생할 수 있으니 사회적 거리 두기 뿐만 아니라 학생들 간의 언어폭력, 신체 폭력이 일어나지 않도록 가정에서 지도 부탁드립니다.

3. 등하교 시 골목길, 횡단보도 등 길을 건널 때 우선멈춤, 좌우 살피기 꼭 실천합시다.

4. 교실에 들어오면 자리에 앉아 책상을 닦습니다. 친구가 반가워도 생활 속 거리두기를 합니다. 학교에서뿐만 아니라 등교할 때와 하교할 때도 생활 속 거리두기를 실천합시다.

5. 수시로 손씻기를 하고, 마스크 쓰면서 활동할 때 힘든 순간이 있으면 반드시 선생님께 의논하도록 합니다.