목감초등학교

월 (15일)

홀수 등교

화 (16일)

수 (17일)

짝수 등교

목 (18일)

금 (19일)

1

09:10~

09:50

교과

등교

온라인

영 어 72-75쪽

5. I’m going to see a movie.

등교

온라인

국 어 166-171쪽

국 어 180-187쪽

국어

국 어 164-165쪽

국어

국 어 164-165쪽

내용

·진단평가

주제를 생각하며 글 읽기(2)

‣ e학습터

-164쪽 (4), (5)번 해결

-165쪽 4-(1)번에 내용

정리하기

·계획을 묻고 답하는 말 듣고 이해하며 말 하기 (1/6)

‣ e학습터

·진단평가

주제를 생각하며 글 읽기(2)

‣ e학습터

-164쪽 (4), (5)번 해결

-165쪽 4-(1)번에 내용

정리하기

속담 사전을 만들기(2)

‣ e학습터

-168쪽에 탐구대상 정하고 다양한 속담 찾기

-[붙임13]을 활용하여

속담사전 만들기

연극과 극본의 관계 살펴보기

‣ e학습터

-184~185쪽 읽기

-연극과 극본의 구성 요 소 알아보기

-186~187쪽 읽고 연극과 극본의 관계 살펴보기

과제

학습정리퀴즈 풀기

책 72-73쪽 words에 나온stay home(집에 있다.)

go to the library(도서관에 가다), see a musical(뮤지컬을 보다), visit the museum(박물관에 방문하다), have soccer practice(축구연습이 있다.), do my science project(과학 프로젝트를 하다) 배움 공책에 쓰고 익히기

학습정리퀴즈 풀기

171쪽 5단원 ‘되돌아보기‘ 정리하기

연극과 극본에 공통으로 포함된 요소 3가지

배움공책에 쓰기

2

10:00~

10:40

교과

영 어 66-67쪽

4. Where is the post office?

국 어 166-171쪽

영 어 76-77쪽

5. I’m going to see a movie.

체 육 30-31쪽

과 학

1,2 단원 정리문제 풀기

내용

·단원에서 배운 내용을 확인하고 정리하기 (6/6)

‣ e학습터

속담 사전을 만들기

‣ e학습터

-166-167쪽에 내용 정리 하기

·계획을 묻고 답하는 말 하기 (2/6)

‣ e학습터

협응성 기르는 운동을 꾸준히 실천하기

‣ e학습터

-협응성을 기르는 운동 후 31쪽 “해요!” 기록칸에 결과를 쓰기.

평가 학습지 풀고 정리하기

과제

1. 66-67쪽 풀기

1. 학습정리퀴즈 풀기

1. 면역력 업 체조(19) 따라하기

3

10:50~

11:30

교과

실 과 52-53쪽

과 학 62-63

실험관찰 28쪽

실 과 41-43쪽

수 학 74-75쪽(2)

익힘 48-49쪽

미 술 27쪽

내용

·안전한 먹을거리를 선택해요(2) ‣ e학습터

공기를 이루는 여러 가지 기체에는 무엇이 있을까요? ‣ e학습터

·기초 바느질을 익혀 보아요(2) ‣ e학습터

·두 수를 비교하기

-두 양의 크기를 뺄셈과 나눗셈으로 비교하기

‣ e학습터

원근감을 생각하여 표현하기(2)

‣ e학습터

-27쪽, 원근감을 살려 입체 표현 한 작품 감상하기 및 표현과정 알아보기

과제

1. 다양한 식품 정보 표시 확인하고 53쪽 표 채우기

실험관찰 28쪽 기록

1. 실꿰기를 이용하여 바늘에 실을 꿰기

2. 시작 매듭 짓고 부직포에 끝매듭 짓기 5회

3. 바느질 학습지에 투명테이프로 코팅하기

1.수학74-75쪽 풀기

2.익힘48쪽-49쪽 풀기

3.학습지28 풀기(배움공책)

학습 정리 퀴즈 풀기

4

11:40~

12:20

교과

등교

온라인

음 악 12쪽

등교

온라인

과 학 68-69

실험관찰 30-33쪽

미 술 28쪽

수학

수 학 70-71쪽(12)

수학

수 학 70-71쪽(12)

내용

·진단평가

·[탐구 수학] 평균을 구하기 ‣ e학습터

가단조의 음계 알아보기

‣ e학습터

-가단조 음계 알기

-‘비행기’, ‘산토끼’를 다장조와 가단조로 감상하고 비교해보기

·진단평가

·[탐구 수학] 평균을 구하기 ‣ e학습터

여러 가지 기체를 정리해 볼까요? ‣ e학습터

풍경에 상상을 더하여 그리기

‣ e학습터

-28쪽 “학교와 놀이터” 제작과정을 살펴보고,

’상상을 더하여 풍경 그리기‘ 작품 구상하기

과제

1.수학70-71쪽 풀기

2.학습지26 풀기(배움공책)

뽀로로 주제곡의 장조와 단조 연주를 감상하고, 느낀점을 비교하여 배움공책에 쓰기

1.수학70-71쪽 풀기

2.학습지26 풀기(배움공책)

실험관찰 30-31쪽 기록

32-33쪽 풀기

구상한 작품을 스케치

해보기 (도화지 또는 A4용지 이용)

5

13:10~

13:50

교과

사 회 99-103쪽(7)

수 학 72-73쪽(1)

익힘 47쪽

사 회 99-103쪽(8)

창 체(자 율)

사 회 104-106쪽(9)

내용

·바람직한 경제 활동 알아보기(1/2)

‣ e학습터

· 단원 도입-비와, 비율,백분율이 필요한 상황 이해하기 ‣ e학습터

·바람직한 경제 활동 알아보기(2/2) ‣ e학습터

·가정폭력의 의미와 예방법 알아보기 ‣ e학습터

·6 · 25 전쟁 이후 우리나라의 경제 성장 모습 알아보기 ‣ e학습터

과제

1.우리 생활에서 공정하지 못한 경쟁으로 문제가 되는 사례 조사하여 배움공책에 쓰기

1.수학72-73쪽 풀기

2.익힘47쪽 풀기

3.학습지27 풀기(배움공책)

1.103쪽 십자말풀이하기

1.1960년대 경제를 발전시키려는 정부,기업,가예의 노력 조사하여 배움공책에 쓰기

6

14:00~

14:40

교과

체 육 30-31쪽

창 체(자 율)

창 체(동아리)

음 악 13쪽

내용

협응성을 기르는 운동

배우기

‣ e학습터

-협응성을 기르면 좋은 점 알아보기

-협을성을 기르는 운동 해보기

·사이버폭력의 의미와 예방법 알아보기 ‣ e학습터

·학급동아리 활동하기

단조의 느낌 살려 노래 부르기

‣ e학습터

-‘구름위의 성’을 계이름 과 노랫말로 부르기

-‘아기 염소’에서 단조부 분 찾아보기

면역력 업 체조(18) 따라하기

1.e-학습터 학습지 해결하기

학습 정리 퀴즈

알림

내용

1. 다음 주 등교 수업은 6월 15일(월) 홀수 번호, 6월 17일(수) 짝수 번호입니다. 등교 여부와 상관 없이 학생건강자 가진단은 8시40분까지 꼭! 입력해주시면 감사하겠습니다.

2. 8시 40분까지 학생건강자가진단시스템에 건강상태를 입력해 주시고 등교 가능한 학생들만 등교합니다. 다음과 같 은 증상이 하나라도 해당되면 담임선생님께 연락하고 학교에 오지 않습니다.

- 체온 37.5도 이상

- 코로나19 의심 증상이 있는 경우(기침, 호흡곤란, 오한, 근육통, 두통, 인후통, 후각 미각 소실, 설사, 메스꺼움)

- 위험지역 여행 여부, 동거가족 위험지역 여행 여부, 동거가족 자가격리 여부

3. 등교일(월, 수요일)에 선생님께 제출해야 할 안내장입니다.

가. 아동 기초 조사표

나. 재학생 건강조사 및 응급처치동의서(뒷면 하단에 보호자명, 서명 꼭 적어주세요)

4. 개인 준비물 (코로나19로 학급 공용의 물건을 쓸 수 없습니다. 개인 준비물을 꼭 챙겨오세요)

1) 마스크, 마실 물, 물티슈

2) 교과서(주간학습안내 보고 챙기기), 색연필이나 싸인펜 중 1, 딱풀, 가위

- 6교시는 원격수업이므로 교과서를 가져오지 않도록 하세요. 1교시~5교시까지의 교과서만 준비합니다.

5. 실내화는 1층 현관 근처에서 갈아 신지 않고, 교실 앞에서 갈아 신도록 하세요.

6. 교실에 들어오면 자리에 앉아 책상을 닦습니다. 친구가 반가워도 생활 속 거리두기를 합니다. 학교에서 뿐만 아니라 등교할 때와 하교할 때 모든 순간에 생활 속 거리두기를 실천합시다.

(등ㆍ하교할 때 친구와 손을 잡고 다니거나 계단에서 뛰어내려가는 친구들이 있습니다. 안전한 학교생활이 되도 록 친구와의 거리두기와 계단을 오르내릴 때 뛰지않도록 합시다.)

7. 사회과부도 아직 제출하지 않은 학생들은 등교일에 잊지 말고 꼭 제출하도록 하세요.