6학년 주간학습안내(10월 3주)
목감초등학교 6학년
| 월 (19일) | 화 (20일) | 수 (21일) | 목 (22일) | 금 (23일) | |
행사 | 졸업 앨범 사진 촬영 | zoom 아침조회(9시) | zoom 아침조회(9시) | 학급임원선거 | | |
1 교 시 | 교과 | 국 어 140-143쪽 | 국 어 144-147쪽 | 국 어 144-149쪽 줌을 활용한 실시간 수업 | 자 율 | 국 어 150-153쪽 |
내용 | ·더 좋은 우리 동네를 만들기 위한 논설문을 쓸 수 있다 (2/2) -140쪽 3번에 논설문 쓰기 | ·여러 가지 매체 자료를 살펴볼 수 있다 (1/2) -단원 도입 -146쪽 대화 1, 2 살펴보기 ‣ e학습터 | ·여러 가지 매체 자료를 살펴볼 수 있다 (1/2) | ·학급 임원 선거 - 임원의 역할을 알고 절차를 지켜 선출하기 | ·주제에 맞는 매체 자료를 찾기 (1/2) | |
과제 | 1. 3단원 되돌아보기 | 147쪽 질문 해결하기 | 148-149쪽에 내용 정 리 하기 | | ||
2 교 시 | 교과 | 영 어 164-165쪽 10. Who wrote the book? (6/6) | 도 덕 102-103쪽 | 수 학 46-47쪽 줌을 활용한 실시간 수업 | 수 학 48-49쪽 | |
내용 | ·My work : 단원에서 배운 내용을 확인하고 정리하기-10단원 수행평가 | 2. 통일 한국, 그 이후를 준비해요 –통일 후의 어려움과 해결 방법 알아보기 ‣ e학습터 | ·「얼마나 알고 있나요」 해결하기 | ·［탐구 수학］몇 배인지 알아보기 | ||
과제 | | | | | ||
3 교 시 | 교과 | 사 회 55-58쪽 | 미 술 49쪽 | 체 육 84-85쪽 | 실 과 (SW교육) | 실 과 (SW교육) |
내용 | ·세계 여러 나라 사람들의 생활 모습을 이해하고 존중하는 태도 알아보기 | ·49쪽 ‘발상’의 사진 속 자연환경의 특징 살펴보기 · 제시된 자연환경과 어울리는 집 그리기 ‣ e학습터 | ·상대편이 받기 어려운 곳으로 보내기(1) -빈 곳으로 셔틀콕 넘기기 ‣ e학습터 | ·엔트리 수업(기본) | ·산가지놀이에 대하여 알아보고 활동하기 | |
과제 | | 실내 체조 하기 | 1. 준비물 : 학습꾸러미(4차시 활동지), 개인 이어폰, 핸드폰 | 1. 준비물 : 학습꾸러미(5차시 활동지), 가위, 개인 이어폰, 핸드폰 | ||
4 교 시 | 교과 | 과 학 58-59(28-29)쪽 | 음 악 24-25쪽 | 사 회 59-63쪽 | 과 학 60-63(30-31)쪽 | |
내용 | ·물질이 탈 때 어떤 현상이 나타날까요? | ·춤을 추며 놀아보세(1) -굿거리 장단 춤 감상 ‣ e학습터 | ·이웃 나라의 자연환경과 인문 환경 알아보기 | ·물질이 타려면 무엇이 필요할까요? (1/2) | ||
과제 | 1. 실험 후 28-29쪽 기록하기 | | 1. 굿거리장단 춤 따라 해보기 | | 1.실험 후 실험관찰 30쪽 기록하기 | |
5 교 시 | 교과 | 음 악 24-25쪽 | 영 어 170-173쪽 11. We should save the earth (1/6) | 영 어 174-175쪽 11. We should save the earth (2/6) | 창 체(동아리) | 창 체 (자 율) |
내용 | ·난타수업-여러 가지 장단 연주하기 | ·의무를 표현하는 말 듣고 이해하며 말하기 ‣e학습터 | ·의무를 표현하는 말 하기 ‣e학습터 | ·학급 동아리 활동하기 | ·독도는 우리 땅 (10월 25일은 독도의 날) 1.독도의 위치와 모양 2.독도를 지키는 사람들 3.독도의 역사적 의의와 소중함 알기 | |
과제 | | 172-173쪽 풀기 turning off the light(불끄기) using the stairs(계단 사용하기) turning off the water(물 끄기) using a cup (컵 사용하기) recycling paper(종이 재활용하기) recycling cans and bottles(깡통과 병 재활용하기) 배움 공책에 정리하여 익히기 | | | ||
6 교 시 | 교과 | 체 육 82-83쪽 | 창 체 (자율) |
| 체 육 84-85쪽 | 창 체 (자 율) |
내용 | ·배드민턴형 게임의 기본 기능을 익히기(2) -스트로크 기능 익히기 ‣e학습터 | ·아동학대예방교육:아동학대의 사례를 알고 적절한 대처법 익히기 ‣e학습터 |
| ·상대편이 받기 어려운 곳으로 보내기(2) -보너스 구역 배드민턴 ‣ e학습터 | 1.독도 학습지 풀기 2.독도 페이퍼 크래프트 만들기 | |
과제 | 1. 실내 체조하기 | *은주 찾기가 실행이 안되면 크롬-학대 피해아동 발견 캠페인 찾기 https://www.findchild.org/ | | 1. 실내 체조 하기 | ||
준 비 물 | ★졸업 앨범 촬영 시 갈아입을 상의 2개 ★개인준비물-물티슈,개인 물병 | | | ★실과-개인이어폰,핸드폰, 학습꾸러미 ★개인준비물-물티슈,개인 물병 | ★실과-가위, 개인이어폰, 핸드폰,학습꾸러미 ★개인준비물-물티슈,개인 물병 | |
가정통신 | 1. 정부의 사회적 거리두기 1단계 조정에 따른 경기도교육청의 학사 운영 지침에 의거 6학년 전체 학생이 월, 목, 금요일에 등교합니다. 2. 화요일, 수요일 원격 수업 안내 : 오전 9시에 줌을 활용한 쌍방향 아침맞이 활동과 실시간 수업(국어, 수학)이 진행됩니다. 시작 시간에 늦지 않도록 아침에 일찍 일어나서 준비하도록 합시다. 실시간 수업을 제외한 나머지 원격 수업은 당일 수강을 반드시 완료해야 합니다. 3.학생 건강상태 자가진단 링크가 매일 아침에 발송됩니다. 학급 학생들이 전체 등교하는 만큼 번거로우시겠지만 매일 8시 40분 이전에 해당 링크에 접속하셔서 학생건강상태자가진단 설문에 응답해 주시기 바랍니다. 4. 6학년 인플루엔자(독감) 예방 접종: 코로나19와 독감이 동시에 유행하는 『트윈데믹』 사태가 우려되고 있는 만큼 10월 중에 아이들이 독감예방접종을 할 수 있도록 해주시길 바랍니다. | |||||
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