목감초등학교

월 (25일)

화 (26일)

수 (27일)

목 (28일)

금 (29일)

1

09:10~

09:50

교과

국 어 114-117쪽

국 어 118-123쪽

창 체(자 율)

국 어 124-129쪽

국 어 124-129쪽

내용

·3단원 정리

-교과서 117쪽 ‘되돌아보기’로 단원 정리하기

‣ e학습터

·다양한 주장을 살펴보기

-120~121쪽 글 읽기

-122쪽 3번 해결하기

‣ e학습터

·등교 개학 후 학교 급식 예절, 기침, 손 씻기 수칙 알기 ‣ e학습터

·논설문의 특성을 생각하며 글 읽기

-124~126쪽 글 읽기

-127쪽 2, 3번 해결하기 ‣ e학습터

·논설문의 특성을 생각하며 글 읽기(2)

-128쪽 4, 5번 해결하기

-129쪽 6, 7번 해결하기 ‣ e학습터

과제

1.단원정리 퀴즈 풀기

1.122쪽 3번 해결하기

1.e-학습터 학습정리 해결 후 제출하기

학습지 풀기

1.학습내용 정리 퀴즈풀기

2

10:00~

10:40

교과

수 학 50-53

영 어 48-49쪽

도 덕 26-29쪽

체 육 22-23쪽

영 어 52-53쪽

내용

·(소수)÷(자연수)를 알아보기

-(소수)÷(자연수)의 상황을 cm를 mm로 m를cm로 단위 변환하여 자연수로 바꾸어 계산하기

‣ e학습터

3. When is the club festival? (4/6)

·초대하는 글 읽고 이해하기 ‣ e학습터

·봉사가 필요한 이유 알아보기

-봉사의 모범 사례 알아보기

-봉사의 의미와 중요성 알기 ‣ e학습터

·운동체력 기르기를 준비하기

-운동체력 측정하여 수준 파악하기

-교과서 23족 ‘활동2 운동 계획 세우기’ 작성

‣ e학습터

3. When is the club festival? (6/6)

·단원에서 배운 내용을 확인하고 정리하기

‣ e학습터

과제

1.수학50-53쪽 해결하기

2.학습지 16(수학공책에 풀기)

1.교과서 49쪽 풀기

1.교과서26-28쪽 해결하기

1.면역력 업 체조(11)

따라하기

1.교과서 50-51쪽 풀기

3

10:50~

11:30

교과

실 과 32-37쪽

과 학 84-85(39)쪽

국 어 118-123쪽

영 어 50-51쪽

미 술 15쪽

내용

·생활 속 농업 체험으로 지속 가능한 생활을 이해하기(1/2)

‣ e학습터

·꽃의 생김새와 하는 일을 알아보기 e학습터

·다양한 주장을 살펴보기(2)

-122쪽 4번 해결하기

-123쪽 5번 해결하기

‣ e학습터

3. When is the club festival? (5/6)

·초대하는 글 쓰기

‣ e학습터

·어울리게 배색하여 옷 꾸미기

-77쪽 ‘활동지1’에 어울리게 배색하여 옷 꾸며보기

(강조 또는 조화로 움을 생각하여 색 선택하기)

-준비물 ; 싸인펜, 네임펜, 색연필, 색종이, 가위, 풀 등

‣ e학습터

과제

1. 실험관찰 39쪽 기록하기

2. 차시 확인 문제 풀기

1.학습내용 정리 퀴즈 풀기

1.교과서 34,35쪽 B,C 풀기

4

11:40~

12:20

교과

실 과 32-37쪽

사 회 68-71쪽

과 학 86-87(40)쪽

과 학 92-93(42-43)쪽

내용

·생활 속 농업 체험으로 지속 가능한 생활을 이해하기(2/2)

‣ e학습터

·일상생활에서 민주 정치의 원리가 적용된 사례 찾아보기

‣ e학습터

·열매의 생김새와 하는 일을 알아보기 ‣ e학습터

·식물의 구조와 기능 단원 학습 내용 정리하기

‣ e학습터

과제

1. (선택) 실습해보고 싶은 활동을 선택하여, 생활 속 농업 체험 실습하기

1.교과서 71쪽 해결하기

2.e-학습터 학습정리 해결 후 제출하기

1.실험관찰40쪽 기록하기

2.차시 확인 문제 풀기

1.실험관찰 42-43쪽 기록하기

1.완성된 인물과 옷을 오려 도화지 또는 빈 종이에 붙이고 새롭게 구성하여 작품 만들기

5

13:10~

13:50

교과

사 회 65-67쪽

자 율

음 악 66쪽

사 회 72-77쪽

수 학 54-55

익 힘 34-35쪽

내용

·국가의 일을 나누어 맡아야 하는 까닭 알아보기

-삼권 분립의 필요성과 사례 알아보기‣ e학습터

· 통일교육

-분단의 과정 알아보기

-통일의 필요성

-통일을 위해 우리가 할 수 있는 일 생각해 보기 ‣ e학습터

·경극과 가부키의 특징 알아보기

-경극 감상

-가부키 감상

-특징 정리하기‣e학습터

·단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습(1-2/2)

-1단원에서 배운 내용 정리하기

‣ e학습터

·(소수)÷(자연수)를 알아보기(2)

-(소수)÷(자연수)를 나눗셈으로 고쳐 계산하기 ‣ e학습터

과제

1.67쪽 해결하기

2.e-학습터 학습정리 해결 후 제출하기

1.통일에 대한 생각이나 느낌을 배움공책에 쓰기

1.경극 또는 가부키에 대한 한 줄 감상평을 배움공책에 쓰기

1.교과서 72-75쪽 해결하기

2.e-학습터 단원평가 풀고 제출하기

1.수학 54-55쪽

2.익힘34-35쪽

3.학습지 18(수학공책에 풀기)

6

14:00~

14:40

교과

체 육 20-21쪽

음 악 78-81쪽

수 학 50-53

익 힘 32-33쪽

체 육 24쪽

내용

·중단원 도입

·운동 체력 알아보기

-운동 체력 이해하기

-운동 체력의 종류 알아보기 ‣ e학습터

·아메리카 음악 알아보기 –아메리카의 동요와 민요 감상하기

-81쪽 ‘난 산이 좋아’ 감상하기, 따라 부르기, 가사 바꿔 불러보기

‣ e학습터

·(소수)÷(자연수)를 알아보기

-자연수의 나눗셈을 이용하여 (소수)÷(자연수)의 계산 원리 이해하기

‣ e학습터

·순발력 기르기

-교과서 24쪽 참고하여

나에게 맞는 순발력 기르는 운동하기

‣ e학습터

과제

1.면역력 업 체조(10)

따라 하기

1. 79쪽 2번에 감상곡을 바탕으로 아메리카 음악의 특징과 분위기에 대한 내 생각 쓰기

1.익힘32-33쪽해결하기

2.학습지 17(수학공책에 풀기)

1.면역력 업 체조(12)

따라 하기

알림

내용

온라인 학습은 1교시 시작 시각에 맞추어 (9시~9시10분) 출석하도록 하고, 학습은 끝까지(학습 진도율 100%) 하도록 하세요.

e-학습터에 게시된 학습 자료가 열리지 않을 경우 바로 연락해주시기 바랍니다.

사이버폭력 예방 : 친구와의 온라인 대화(1대1, 단체 카톡 모두)를 나누면서 장난으로 친구를 놀리기, 욕설하기, 친구가 싫어하는데도 단체 카톡에 계속 초대하는 행동, 반복적인 말이나 이모티콘 등을 많이 사용하는 것, 다운로드 받은 사진이나 동영상을 공유하는 행동 등은 모두 사이버폭력이 될 수 있습니다.

4. 생활 속 거리두기를 생활화할 수 있도록 협조해 주세요. (아프면 3-4일 집에 머물기, 양팔 간격 거리 두기, 30초 손씻기, 기침은 옷소매, 매일 2번 이상 환기, 주기적 소독하기)

5. 코로나19 관련 유증상자, 확진자가 있거나 자가격리 중인 가정에서는 학교나 담임 선생님께 즉시 연락주시기 부탁드립니다. 또한 외출 시 마스크 착용, 손 씻기 등 개인위생수칙을 잘 지켜주시고, 다중이용시설 출입을 자제해 주시기 바랍니다.