목감초등학교

월 (8일)

출석 번호 홀수 등교

화 (9일)

수 (10일)

출석 번호 짝수 등교

목 (11일)

금 (12일)

1

09:10~

09:50

교과

국 어 144-147쪽

영 어 62-63쪽

4. Where is the post office?

국 어 150-151쪽

국 어 152-155쪽

국 어 156-163쪽

내용

·속담을 사용하는 까닭을

생각해보기

-146쪽에 내가 아는 속담과 그 뜻을 써보기(붙임11활용)

-147쪽 해결하기

‣e학습터

·길을 안내하는 글 읽고 이해하기(4/6)

‣ e학습터

·다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 알기

-150쪽 (가)~(라)의 상황

살펴보기

-151쪽에 내용 정리하기

‣ e학습터

·다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 알기(2)

-152~153쪽에 상황에 알맞은 속담 정리하기

‣ e학습터

·주제를 생각하며 글을 읽기

-156~160쪽 읽기

-161쪽 내용 정리하기

‣ e학습터

과제

가족들이 알고 있는 속담을 조사해보고, 내가 몰랐던 속담 배움공책에 쓰기 (1개 이상)

1.교과서 63쪽 풀기

1. 154쪽에 해결하기

162-163쪽 해결하기

2

10:00~

10:40

교과

수 학 64-65쪽

익힘 44-45쪽(9)

국 어 148-149쪽

수 학 66-67쪽(10)

수 학 68-69쪽(11)

영 어 68-71쪽

Lesson 3-4 Special 2

내용

·몫의 소수점 위치를 확인하기

-64-65쪽 살펴보기

-어림셈하여 몫의 소수점 위치를 찾아 소수점 찍기

‣ e학습터

·속담을 사용하는 까닭을 생각해보기(2)

-148-149쪽 해결하기

‣ e학습터

·[도전 수학] 무게와 두께를 구하기

-색종이 한 장의 무게와 두께가 얼마인지 구해 보기 ‣ e학습터

·[얼마나 알고 있나요]

-단원에서 배운 내용을 되돌아 보며 문제 해결하기 ‣ e학습터

·Aha! World : 영미 문화권의 초등학교 행사

·Hello, School : 코딩 로봇, 길을 찾아라

·Read Together

‣ e학습터

과제

1. 수학64-65쪽 풀기

2. 익힘 44-45쪽 풀기

3. 학습지 23 풀기

학습정리퀴즈 풀기

1.수학 66-67쪽 풀기

2. 학습지 24 풀기

1.수학68-69쪽 풀고 채점하기

2.학습지 25 풀기

1.교과서 70쪽 풀기

3

10:50~

11:30

교과

사 회 89-91쪽(4)

음 악 68-69쪽

사 회 95-98쪽(6)

영 어 64-65쪽

4. Where is the post office?

미 술 24-27쪽

내용

·기업의 합리적 선택 방법 알아보기

-기업의 합리적 의사 결정 방법 알아보기

‣ e학습터

·판소리와 창극

‣ e학습터

-판소리 ‘심청가‘ 감상

-‘심봉사 눈 뜨는 대목’

따라 불러보기

-창극 ‘심청가’ 감상

-판소리와 창극의 공통점 과 차이점 알아보기

·우리나라 경제 체제의 특징 알아보기

-경제 활동의 모습에서 우리나라 경제 체제의 특징 찾아보기 ‣ e학습터

·길을 묻고 답하는 대화 쓰기(5/6)

‣ e학습터

·풍경 표현 방법 알아보기

·원근감을 생각하여 표현하기 ‣ e학습터

-교과서 79쪽 [활동지3]을 이용하여 입체 풍경

만들고 원근감 느껴보기

-교과서 25쪽, “선을 이용한 원근법”, “농담을 이용한 원근법” 자세히

살펴보기

-원근감이 느껴지는 풍경을 선택하고, 원근감을 살려 스케치하고 색칠하기

※ 풍경은 사진 또는 집 내부/외부의 풍경을 대상으로 하기

과제

학습지- 문제에 대한 답을 배움공책에 쓰기

판소리의 3가지 요소 배움공책에 쓰기 (38쪽 참고)

1.98쪽 해결하기

1.교과서64-65쪽 풀기

4

11:40~

12:20

교과

A조(등교)

B조(온라인)

사 회 92-94쪽(5)

A조(온라인)

B조(등교)

과 학 50-57(24-25)쪽

과학

50-53(24)쪽

과 학 54-57(25)쪽

과 학 54-57(25)쪽

과학

50-53(24)쪽

내용

산소발생 실험 확인

이산화 탄소에는 어떤 성질이 있을까요?

‣ e학습터

·가계와 기업이 만나는 시장 알아보기

-가계와 기업이 만나는 다양한 시장 알아보기

‣ e학습터

이산화 탄소에는 어떤 성질이 있을까요?

산소발생 실험 확인

‣ e학습터

·산소 및 이산화탄소의 성질 정리학습

‣ e학습터

과제

학습지

실험관찰 25쪽

1.e-학습터 학습지 해결하고 제출하기

실험관찰 25쪽

학습지

준비물:도화지, 연필, 지우개, 물감, 풍경사진 등

5

13:10~

13:50

교과

도 덕 34-35쪽(3)

실 과 52-53쪽

음 악 58-59

60-61쪽

실 과 54-55쪽

체 육 28-29쪽

내용

·진정한 봉사가 무엇인지 바르게 판단해 보고 봉사하는 생활을 위해 노력할 점 알기 ‣ e학습터

·안전한 먹을거리를 선택해요(2) ‣ e학습터

·''취타''감상하기

-‘취타’ 연주에 쓰인 악기

알아보기

·''카르멘 서곡''감상하기

-‘카르멘 서고’에 쓰인 악 기 알아보기

‣ e학습터

·안전한 식생활을 실천해요(1) ‣ e학습터

·평형성 기르기(2)

-평형성을 기를 수 있는

운동을 꾸준히 실천하기

‣ e학습터

과제

1.35쪽 마음 튼튼-표어 짓기

2.학습지(배움공책)

1. 다양한 식품 정보 표시 확인하고 53쪽 표 채우기

1.친구에게 소개하고 싶은 관현악 곡을 찾아보고, 61쪽 [확인해요] 빈칸에 간단히 쓰기

1. 54쪽 읽고 중요한 내용 밑줄 긋기

1. 면역력 업 체조(17)

따라 하기

6

14:00~

14:40

교과

체 육 28-29쪽

창 체 (진 로)

창 체 (자 율)

창 체 (자 율)

내용

·평형성 기르기

-평형성을 기를 수 있는

운동 배우기 ‣ e학습터

·관심 있는 미래 직업 정보 조사하기

-주니어 커리어넷 활용

‣ e학습터

·양성평등교육(2)

-성별에 관계 없이 내가 가진 모습이 바로 ‘나’라는 것을 알고 자신 있게 행동하기 ‣ e학습터

·재난안전교육 –화재의 원인과 예방 방법 알기, 화재 발생 시 119신고 방법, 소화기 사용 방법 알기 ‣ e학습터

1. 면역력 업 체조(16)

따라 하기

1.e-학습터 학습지 해결하고 제출하기

1.내가 되고 싶은 모습을 이루려면 ‘나다운’ 것들 중 어떤 점을 키워야 할지 배움공책에 쓰기

1.실내 화재 발생 시 대피 요령을 배움공책에 쓰기

알림

내용

1. 등교수업 안내입니다.

- 매일 【학생 건강상태 자가진단】을 등교하지 않는 날도 8시 40분까지 꼭 해주시기 바랍니다.

- 학생건강상태 자가진단을 조금 일찍(7시~7시30분경)하시면 원활하게 설문에 참여하실 수 있습니다.

- 출석 번호가 홀수인 학생 : 6월 8일 월요일, 8시 50분까지 등교 (8시 50분은 1층 현관 도착 시간입니다.)

- 출석 번호가 짝수인 학생 : 6월 10일 수요일, 8시 50분까지 등교 (8시 50분은 1층 현관 도착 시간입니다.)

- 6학년은 매주 출석 번호가 홀수인 친구들은 월요일, 짝수인 친구들은 수요일에 등교합니다.

2. 등교수업 시간표입니다.

3. 등교수업 시 주의할 사항(꼼꼼하게 확인해주세요)

1) 아침에 일어나면 가장 먼저 ‘학생건강상태 자가진단’을 해주세요.

- ‘학생건강상태 자가진단’을 매일 응답하여 8시40분까지 제출해주시기 바랍니다.

- 학생건강상태자가진단시스템(https://eduro.use.go.kr/hcheck/index.jsp)이 접속이 원활하지 않으면 담임선생 님께 이상 유무를 문자로 알려 주세요.)

- 건강 상태에 이상이 있다고 나오면 집에서 휴식을 취하세요. [선생님께 연락!!]

- 등교 가능하다는 문구가 나오면 학교 갈 준비를 합니다.

2) 등교 시 마스크(필터용 면마스크, 일반마스크, 보건용마스크 등)는 반드시 착용하고 오세요.

- 단, 기저질환(소아당뇨, 심장질환 등), 호흡기 민감군(천식 등)은 보건용마스크(KF80 이상)를 착용하도록 합니다.

- 마스크는 점심 식사할 때만 벗을 수 있습니다. (마스크 항시 착용)

- 마스크 착용 시 이상 증상이 있는 경우 반드시 담임교사 또는 전담 교사에게 알리도록 합니다.

3) 학교에 도착하면 중앙현관에 있는 열화상 카메라로 1차 발열 검사를 합니다.

- 체온 측정에서 누락되지 않도록 체온 측정 시간(8시50분경)에 맞춰서 등교 부탁드립니다.

- 출입이 가능한 곳은 1층 중앙 현관입니다. 다른 출입문은 모두 막아 놓습니다.

- 실내화는 교실 신발장 앞에서 갈아 신으면 됩니다.

- 앞뒤 사람과의 간격은 충분히 확보합니다. (최소 1미터 이상 간격 유지)

- 불필요한 신체적 접촉과 대화를 하지 않으며 발열 검사가 끝나면 교실로 갑니다.

4) 교실에서 2차 발열 검사를 합니다.

- 교실에 들어오면 자리에 앉아 책상을 닦습니다.

- 선생님과 친구가 반가워도 생활 속 거리두기를 실천합니다.

- 화장실 갈 때, 점심을 먹을 때만 자리에서 일어납니다.

5) 학급 공용의 물건을 사용할 수 없습니다. 친구의 물건도 빌리지 않습니다.

- 자기의 물건을 잘 챙기도록 하세요. (자기 물건에 반드시 이름 쓰기)

6) 급식을 하기 전, 3차 발열 검사를 하고 손을 씻은 후 식사를 합니다.

- 급식 시간에 대화를 하지 않습니다. 친구들에게 음식을 주거나 받지 않습니다.

- 개인이 마실 물은 가지고 오세요. (정수기는 사용하지 못함)

7) 급식을 먹은 후 자기 자리를 정리하고 집에 가도록 합니다.

4. 개인 준비물 (코로나19로 학급 공용의 물건을 쓸 수 없습니다. 개인 준비물을 꼭 챙겨오세요)

1) 마스크, 마실 물, 물티슈, 수저(희망하는 경우)

2) 교과서(주간학습안내 보고 챙기기), 색연필이나 싸인펜 중 1, 딱풀, 가위